La educación ante las nuevas miradas: competencia comunicativa y actitud crítica de la ciudadanía mediática

Surge por tanto la  necesidad de la formación integral, una  formación  que no se concibe como
sinónimo de educación o instrucción aunque, en ocasiones, podremos referirnos a uno u otro de manera
indistinta debido a la proximidad semántica y de contenidos que implican. La existencia de sujetos críticos,
racionales y a la vez autónomos, y lo que es más importante participativos y tolerantes, no se alcanza con la
enseñanza de contenidos o de instrucciones no argumentadas que obliguen a actuar de una determinada
forma, si buscamos sociedades moralmente cualificadas es precisa la existencia de individuos moralmente
capaces de construirlas. El “nosotros” no se construye a base de muchos “yo” sino que se conforma gracias
a o a través de estos.
Lea y descargue este interesante ensayo:

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